Au musée, les activités à faire en autonomie avec bébé et proposées par le musée sont… assez rares, mais la situation évolue !
Pourtant, visiter un musée avec un bébé peut être fun !
Concrètement, que peut-on faire dans un musée avec un bébé ? Voici quelques idées pour faire d’une visite un vrai moment de partage.
« Cherche et trouve » des animaux, bébés, formes…
Selon le musée visité, adapter les éléments à trouver.
Dans un musée des beaux-arts, facile de trouver des bébés, des animaux ou même des fruits et légumes dans les natures mortes.
Dans un centre d’art moderne et contemporain, vous pouvez repérer les objets du quotidien, les formes et les couleurs.
Signer avec bébé
En plus de jouer à « cherche et trouve », on peut « signer » l’élément trouvé. Il suffit d’en choisir quelques-uns, notamment ceux que bébé connait déjà.
Préparer un sac sensoriel à toucher
Les bébés appréhendent le monde grâce à leurs mains. Difficile de lui dire de ne pas toucher alors qu’il ou elle est avide de découverte.
On peut constituer un sac sensoriel avec des éléments tels que
– des chutes de tissus (jean, soie, laine..),
– un cailloux,
– une petite cuillère,
– du papier de verre très fin…
Différents papiers à scrapbooking peuvent faire l’affaire à moindre coût (gaufré, métallique…)
Sac sensoriel à sentir
Quand on possède un don de couturière, on peut coudre des petits sacs Montessori à sentir. Il existe également des jeux à sentir dans le commerce. Une fois devant les œuvres, il faudra associer une odeur à un tableau.
Des animaux
Apporter des Playmobils ou des figurines d’animaux dans un petit sac. Puis en faire piocher quelques-uns et les retrouver dans les œuvres.
Le doudou voyageur
Qui ne se souvient pas du personnage qui voyageait dans le monde dans le film Amélie Poulain ?
Faire de même avec le doudou de bébé.
Ensuite constituer un petit album “Doudou au musée des beaux-arts”, “Doudou au Musée de la dentelle”…
Et sinon…
– apporter quelques éléments de dînette, afin de reproduire les natures mortes,
– apporter un petit cahier, quelques gommettes de formes et de couleurs différentes, et reproduire les tableaux abstraits !
– trouver des chansons ou comptines en les associant aux œuvres,
– penser à un petit tapis pour s’asseoir au milieu des œuvres, pour une petite pause.
